Por: Raúl Terrazas Barraza
Educación y ChatGPT
La inteligencia artificial llegó para quedarse, porque es una herramienta de innovación y al parecer confiable, sus productos pegan de lleno a la docencia en todos los niveles de ahí que genere preocupación en las autoridades del sector educativo.
Es por ello que, en la Frontera de Tamaulipas, en Reynosa para ser exactos, con el respaldo tanto de la Mtra Lucía Aimé Castillo Pastor, Secretaria de Educación en la entidad y del Gobernador, Doctor Américo Villarreal Anaya, se llevó a cabo un curso taller sobre la Planeación Didáctica Asistida por Inteligencia Artificial, IA, y su impulsora la plataforma ChatGPT.
Este asunto de la IA que apareció en la escena mundial en octubre del 2022, revolucionó de forma vertiginosa los escenarios electrónicos y se ha colocado en un sitio de privilegio porque se cuentan por millones que echan mano de la herramienta para obtener documentos que les permitan innovar en las empresas o realizar trabajo en cualquier nivel educativo que, permiten a los alumnos cumplir con la responsabilidad de elaborar tareas e investigaciones.
Con el curso sobre esta innovadora herramienta, se buscó proveer a los docentes de conocimientos sobre la forma en que opera la plataforma y como obtener algún provecho para el sector educativo ya que, desde su aparición cambió el panorama de la educación al abrirse ventanas para el análisis de la información compartida y de esa manera mejorar la adquisición de conocimientos.
En educación es probable que la inteligencia de los docentes deba de ir un paso delante de la inteligencia artificial, porque si bien es cierto que los trabajos que los alumnos deben de presentar para sus clases provengan de la IA, también es que, los maestros evaluarán el impacto de los documentos salidos de la IA para aumentar los conocimientos de los estudiantes.
Dijeron en el curso taller realizado en la ciudad de Reynosa que, el ChatGPT es un sistema que tiene su respaldo en bases de datos de plataformas de todo el mundo que se unifican para aportar resoluciones a las preguntas o dudas planteadas que se enlistan y son presentadas en corto tiempo, unos minutos a manera de listados que conforman textos que dan forma a un documento escrito.
Desde la Secretaría de Educación sus funcionarios generan conversaciones con los docentes, para analizar los escenarios escolares y conocer sobre las nuevas tecnologías que ofrecen las plataformas de tal manera que puedan llevarse a las aulas para favorecer el aprendizaje de los alumnos de todos los niveles educativos.
Esto de ChatGPT, tiene impacto de gran escala, porque ya existen modalidades de las cuales pueden generar productos cada vez más perfeccionados, por ello existen dos tipos de Inteligencia Artificial, aquella que es gratis y que ofrece respuestas buenas y la otra que es de paga y da documentos de mayor calidad a quienes solicitan el apoyo de la IA.
Obvio, como esto funciona para todas las áreas, es seguro que, desde la política pronto puedan identificarse documentos y discursos de quienes andarán en campaña para buscar el voto de las y los tamaulipecos en las urnas el dos de junio que viene, en el entendido de que, podría funcionar mejor que con las ideas surgidas de la inteligencia de los colaboradores de las campañas.
No faltó quien dijera que en la Sección 30 del SNTE, hace falta que echan mano de la IA para que mejoren sus posicionamientos sindicales y se adecúen a la actualidad del mundo, ello, porque de unos días para acá corre la versión de que hay quejas del secretario General profesor Arnulfo Rodríguez Treviño en el sentido de inconformarse con las autoridades educativas.
Si de políticos se trata, tener como aliado al ChatGPT, será aleccionador, sin embargo, no es con discursos floridos y bien elaborados como se logre una buena cosecha de votos en las urnas el primer domingo de junio próximo, en Tamaulipas, como en muchas entidades del país urge que los candidatos vayan a territorio y dialoguen con la gente, porque la forma de postulación usada en los partidos políticos ocasionó grandes confusiones en los ciudadanos votantes, de manera que ya no saben ni quién es de quién.
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